漢字博士とオリジナルルール
こんにちは。
仕事が納まる気配が、全くしません。。。
さて、今週から冬期講習が始まって
午前3時間、午後3時間の計6時間やっている息子。
帰ってくるなり、
（息子）「オリャー！」
などと奇声を上げて、戻ってきます。
その気持ち、分ります。
で、一緒に住んでいる義母（息子にとっては祖母）から
昨日クリスマスプレゼントでもらった
を早速始める息子と娘。
漢字の知識量から言うと、圧倒的に息子が多いので
特別ルールを作ったみたいで、
（娘）「私は、カタカタ語でもOKにして」
と。よく意味分からないですが、まあハンディキャップを
付けた方がよいと思いやらしてみると
ニンベンが出てくると、
（娘）「これはカタカナの「イ」だから私がもらう」
シメスヘンが出てくると
（娘）「これはカタカタの「ネ」だがら私がもらう」
と、これって大丈夫か？というような遊び方をしていました。
最後には、「言」と「言」を並べて
（娘）「あ、これはゴンゴンね、私がもらう」
と何でもあり状態になりました（笑）
息子も最初は、一生懸命考えていましたが、
ハンディキャップの大きさに耐え兼ね
フォートナイトの世界に入っていきました。
でも、本当に子どもって自由にルールを作って
遊べるものだなあ、と感心していました。
妻が帰ってきて、そのルールを見ると
（妻）「そのルールはダメ！変な風に漢字覚えちゃうよ」
と。それを聞きながら、とったカードで
「イ」「イ」「ネ」
と並べて喜ぶ娘。
いいんではないでしょうか。自由な発想が一番です。
それでは、本日もよい1日を！
